Zbiór rozpraw i szkiców filozoficznych o nauce jako procesie
poznawczym. Znany filozof nauki rozpatruje w nim poznanie
naukowe i wiedzę z perspektywy uwzględniającej archetypowe
i uniwersalne pokłady ludzkiego wyposażenia poznawczego.
Autorka kontynuuje i rozwija w tej publikacji problematykę
wcześniej podjętą w książkach „Nauka a nieświadomość”
(2000) oraz „Rozum i intuicja w nauce” (2005).
Księgarnia 
